数字化时代，高校课程资源如何更好地为全社会服务？5月9日，旅游类专业教学资源库国际化建设暨全国酒店管理类专业职业教育教师创新团队协作共同体研讨活动在南京旅游职业学院举行。来自中国和巴基斯坦两国的60多位专家学者参加了研讨。

研讨活动由全国酒店管理类专业职业教育教师创新团队协作共同体、全国现代酒店业产教融合共同体、江苏省文化旅游职业教育行业指导委员会、中教畅享科技股份有限公司联合主办。南京旅游职业学院院长操阳在会上介绍了学校以专业教学资源建设为核心推动旅游职业教育发展的改革经验，并为江苏省职业教育教学资源库——旅游管理专业教学资源库和酒店管理与数字化运营专业教学资源库的联合主持单位授牌。

长沙旅游商贸职业技术学院湘旅学院院长陈莉、高等教育出版社智慧职教发展中心副主任常志，分别围绕“双高背景下旅游类资源库建设应用探索与实践”“人工智能背景下的资源库建设应用模式创新探索与实践”等主题内容进行分享。

旅游管理专业教学资源库负责人、南京旅游职业学院规划发展处处长顾至欣介绍，“教学资源库秉持共建、共享的理念进行建设与运营，其面向的对象不仅涵盖职业院校的教师和学生，行业内的企业和自由职业者也可在平台上选修相应的课程。”该教学资源库提供了大量国家和省级在线精品课程，课程形式包括课堂授课、行业企业教学资源、微课、虚拟仿真课程等，课程会定期更新，使用者还能在后台与教师互动。“以我负责的旅游管理专业省级教学资源库为例，目前大概覆盖了 300 多个单位，使用人数超过 2 万人。”

要想建设好教学资源库，强大的师资队伍是关键。2023 年，南京旅游职业学院立项建设酒店管理与数字化运营专业国家级职业教育教师创新团队，并以全国酒店管理类专业职业教育教师创新团队协作共同体为载体，积极推动职教研究与教育教学合作。研讨会上，共同体发布了来自广东文艺职业学院、青岛酒店管理职业技术学院等 8 所院校的 2025 年教改研究课题。

教师创新团队和教学资源库建设，有力推动了旅游职业教育的国际化进程。作为此次研讨活动的第三项工作，中巴数字教育联盟国际教学资源库建设项目正式启动。南京旅游职业学院与巴基斯坦旁遮普省技术教育与职业培训局签署了合作协议，双方计划在职业技术教育（TVET）数字化领域开展合作，包括课程开发、数字内容、实训软件、数字平台等资源的共建。

“通过这三项工作的推进，也是希望促进旅游职业教育的转型和教师团队的全面发展。”教师创新团队负责人、南京旅游职业学院副院长张骏表示，学院将以此次活动为契机，加强与兄弟单位的交流与合作，持续推进教学资源建设与职教出海工作，共同探索旅游职业教育的新模式、新路径，为培养更多高素质的旅游专业人才贡献力量。

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