为了帮助学生更好地提高专业技能，将课堂知识和实践能力有机对接，我院园林技术专业143级学生于2014年12月4日在花房实训室进行了“成才杯”植物认知技能大赛。

“丁香”、“女贞”、“桂花”等植物的形态特征怎么样？“牡丹”、“芍药”又应该如何辨别？所有这些问题，都是成才杯需要考核园林学生的基本内容。比赛时，学生们根据植物名录表上列出的园林植物，在广阔的校园内去找寻它们的足迹，一方面通过认知大自然中的植物品种，学生们对课堂讲解的理论有了直观理解；另一方面，采集来的标本植物，本身就是学生认知的极好素材。143园林技术班的学生们兴致盎然地进行着竞赛，通过比赛找不足，通过比赛促提高。真正体现了我院“以赛促学，以赛促教、以赛促研、以赛促改”的教学方针与理念。

比赛结束后，根据学生完成情况，大赛排定了相应的名次。得奖固然可喜，但是更重要的是通过“成才杯”这个平台，让学生真正热爱自己的专业，热爱自己今后将要从事的工作，从而反哺教学与科研，更好地实现自我价值。