毕业论文（设计）是人才培养计划中的重要环节，在培养学生的科学研究能力，提高综合实践能力与素质等方面有着重要的作用。论文（设计）质量的高低直接体现了学生三年专科学习的效果，也是衡量教学管理水平和教师教学水平的依据。

根据《南京旅游职业学院学生毕业设计（论文）管理办法》（南旅院教〔2019〕12 号）的要求，以及南旅教办〔2023〕9 号《关于进一步做好毕业设计（论文）工作的通知》的精神，旅游外语学院制定了毕业论文阶段性检查办法、中期检查方案和毕业论文答辩相关工作安排，严格过程管理和质量监控。

 小组答辩从5月8日起，学院副院长姚瑶到会指导、督促答辩工作。 本届毕业答辩涵盖学院4个专业，共计262人，学生现场通过论文陈述，回答问题，辩论讨论；老师点评论文，提问辩论，提出修改建议，答辩涌现出很多精彩的场面，让我们一起看看吧。

答辩过程考察了同学们对旅游外语领域的相关理论的了解和应用情况，对毕业论文的熟悉程度，它也是对论文质量考核的重要关口。答辩老师与同学们的一问一答能够更好地了解同学们的研究思路和逻辑。

答辩过程中毕业生们准备充分，以饱满的精神状态迎接各答辩组评委的提问。本次毕业论文既有一些经典的反映旅游业实践应用课题，也有一些反映目前外语语言专业新趋势的课题，例如，五星级酒店顾客忠诚度提升策略研究-以南京丽思卡尔顿酒店为例、浅谈旅游景区的创新发展与规划——以南京幕燕景区为例、浅谈旅游行业恢复后对英语交际能力需求的影响。

答辩感言：

经过这段时间的论文准备和答辩经历，我更加感受到老师们对于我们的关爱。除了对论文内容的指导，老师们还对我就业和职业规划提出建议。和老师们的沟通，纠正了我对于就业方面的很多错误认知，也减轻了我面临的毕业的压力，使我又有勇气去面对未来的挑战。

——20级旅游英语1班  代聪

答辩老师对我的论文提出的问题和建议都是中肯和切实的，我对自己论文中仍不完善的地方也逐渐明朗。在与答辩老师的交流过程中，论文的逻辑性和研究指向性更加明确，我认为此次答辩对我之后论文的修改工作起到了很大的指导作用，我会虚心接受老师的建议，对论文做出修改。

——20级旅游日语1班王麟琳

   答辩老师的提问非常专业，给予我很大的受益。自己在答辩前做了好几次模拟练习，才能在答辩过程中不紧张。评委老师指出了我论文在写作规范性和细节地方的不足，同时又肯定了我实习的价值，接下来我要认真修改论文。

——20级应用韩语语1班陆冰冰