为了践行“两在两同”，聚焦“三教”改革，推动教师教育教学能力提升和学院高质量发展，12月9日下午，学院2号教学楼教师发展中心召开了教师座谈会。副院长操阳，教务处处长孙爱民、各二级学院部13位教师代表参加会议。会议由孙爱民主持。

 首先，操阳说明了此次座谈会的目的，希望通过积极践行“两在两同”，和大家想在一起干在一起，立足“三教”改革，切实提升教师的教育教学能力和水平。

 会上，参会教师以“三教”改革为突破口提出了自己的建议和想法。重点围绕教师、教材和教法的改革、教师教科研能力提升、教师企业实践、专业与课程教材建设、产教融合与校企合作、师资团队建设等话题进行了很好的研讨。其中，大部分教师希望学校能提供更好的科研平台，创建教师发展路径。同时，参会教师提出“三教”改革要以课程建设为统领，推进课程体系改革。在“教师”的改革上，能以“双向双融通”为主要途径，校企互通，加大培训力度，培养教师的专业能力、实践教学能力和科学研究能力；构建“功能整合、结构合理、任务明确”的结构化的师资团队等。

 最后，操阳表示，学院将会对大家提出的问题和好的建议意见，进行逐步细化落实解决。同时她提出三点：一是学院会进一步坚持立德树人，修订完善教育教学管理制度。二是会进一步优化人才培养方案，强化课程与教材建设。三是会重点加强“三教”改革力度，打造教师教学能力提升和教师个人成长的平台，促进教师教育教学能力和学院教学质量的提升，进一步推动学院高质量发展。