6月11日，霞客楼报告厅迎来了一场别开生面的讲座——《中国传统动画与动漫造型艺术》。本次讲座特邀金陵科技学院动漫学院动画系教师童艳担纲主讲，由基础部劳育美育教研室副主任宋逸诗主持，吸引了200余名学子到场聆听。童艳副教授拥有20多年的教学经历，长期从事动画艺术研究与创作的教学与科研工作。

讲座伊始，童艳以一段独特的中国传统动画为引，亮出“存形”“传神”“尚意”三大核心关键词。她首先从“存形”讲起，深入浅出地剖析了动画造型表现形式的民族性根源。她指出动画造型设计的关键在于确立作品的艺术表现形式，并在此基础上精心塑造角色。民族化的艺术表达，不仅赋予动画独特魅力，让角色造型更具辨识度，更能唤起本国观众的视觉新鲜感与文化认同，激发深层的文化共鸣。

在“存形”部分，童艳通过多个案例分析了动画角色的造型溯源。她以《大闹天宫》为例，展示了如何吸收剪纸、木刻年画、京剧脸谱等民间美术的精髓，设计出具有装饰风格的形象，色彩则借鉴了京剧脸谱的传统色彩。她还分析了《哪吒闹海》《中国奇谭——小满》和《九色鹿》等经典动画作品，展示了这些作品如何从中国传统艺术中汲取灵感，创造出具有民族特色的动画角色。

接下来，童艳借助东晋著名画家顾恺之提出的“传神”之概念，探讨了动画角色的个性化彰显。她指出，动画作为动态艺术，发展了静态中国人物画追求的“传神”内涵。中国动画角色塑造追求的“传神”，同样表现在“以形写神”“气韵生动”之中。通过精准捕捉角色的内在气质、刻画鲜明外貌特征、运用民族化的象征性表达，赋予角色独特的个性、情感和内心世界，从而打动观众，塑造出鲜活生动的灵魂。她还结合《长安三万里》《西游记之大圣归来》等热门中国动画电影实例，详细拆解了这些塑造“传神”角色的艺术手法。

最后，童艳引领大家进入“尚意”的境界，探讨动画如何承载民族精神的内核。她强调，角色形象设计固然重要，但一部真正体现民族精神的优秀动画，除了传神的角色，其叙事能力和精神内涵的表达同样不可或缺，这正是“尚意”的精髓所在。她解释道，“尚意”是在动画影像的基础上，巧妙融入中国文化元素与深厚内涵，运用“借物抒情”“借物寓意”等抒情表意手法，传递深远意境。童艳以动画电影《长安三万里》的壮阔诗情和动画《相思》的细腻婉约等具体案例，生动演绎了动画如何通过“尚意”手法，承载和传达中国传统文化的精神气质。

讲座尾声，童艳精炼总结了核心观点，再次强调了中国传统动画与动漫造型艺术的独特价值与重要性。她特别指出，中国动画角色的动作设计不应简单模仿日美动画的运动规律，而应扎根于本国文化传统、礼仪举止和民族艺术表现形式，设计出既具中国气韵与气势，又能精准体现角色身份、彰显个性魅力的动作语言。整场讲座内容翔实，案例丰富。童艳副教授以其深厚的学养和生动的讲解，为现场学子打开了一扇深入理解中国动画艺术与传统审美的大门。学子们反响热烈，纷纷表示收获满满，对中国动画的传承创新与未来发展充满信心与期待。

作者：宋逸诗

审核：朱 丽、仇 涛